組織小學(xué)生“尋找郵票上的徐州”；向中學(xué)生征集集郵主題文章，并對家長們推廣“送壓歲錢不如送郵票”的觀念；在大學(xué)籌建集郵協(xié)會甚至開設(shè)集郵選修課……多年來，江蘇省徐州市郵政針對當(dāng)?shù)夭煌�年齡層的青少年，采取“普及”與“提高”兩條腿走路，不遺余力地打造集郵的“希望工程”，在一定程度上回暖了當(dāng)?shù)氐那嗌倌昙�郵氛圍。在無錫第27屆亞洲郵展上，其選送的《羽毛》郵集斬獲青少年類別最高獎項——大鍍金獎。 

    時代變革 備受挑戰(zhàn) 

    1880年，上海清心書館出版的《花圖新報》曾刊載題為《各國信館之印圖》的文章，文章說：“國外做家長的鼓勵孩子集郵，亦啟迪蒙童之道也。”可在2009年洛陽世界郵展上，世界集郵聯(lián)合會主席約瑟夫·沃爾夫卻憂心忡忡地說：“世界范圍內(nèi)青少年集郵者人數(shù)下降的趨勢，給集郵事業(yè)的未來帶來巨大挑戰(zhàn)。” 

    “我們還沒有經(jīng)濟(jì)能力，購買郵票得跟父母張口要錢；想收集蓋銷票也比較難，因為不太好找。”一位青少年集郵者說，“現(xiàn)在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)又重，父母不太支持我們集郵。”郵票功能性減弱導(dǎo)致郵票淡出青少年視野，娛樂方式豐富導(dǎo)致集郵被邊緣化……諸多原因，導(dǎo)致青少年集郵面臨越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。《羽毛》郵集作者、兩年前才從徐州市九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)的小伙兒邢建旭說，他曾在國際郵展上就這一話題與國外集郵同仁交流過，大家有一個同感，就是身邊集郵的青少年很少，老齡化比較嚴(yán)重。 

    “開展青少年集郵活動是關(guān)系青少年健康成長、集郵事業(yè)后繼有人的一件大事。當(dāng)前，開展青少年集郵活動、培養(yǎng)集郵事業(yè)接班人的問題，已經(jīng)到了迫在眉睫、刻不容緩的程度。”全國集郵聯(lián)青少年集郵工作委員會主任王新中在去年“六一”兒童節(jié)接受采訪時說。 

    活動為介 引導(dǎo)激發(fā) 

    “生命在于運動，發(fā)展在于活動，集郵尤為如此。”徐州市郵政副局長馬反修認(rèn)為，集郵必須堅持以活動為載體，營造氛圍，擴(kuò)大影響，才能激發(fā)青少年的興趣，壯大集郵隊伍。 

    青少年的生理成長分兒童、少兒、少年、青少年幾個階段，每個生理成長階段都有其相應(yīng)的心理特征，即使同一年齡段也存在差別。基于此，徐州市郵政通過研究不同年齡階段的心理特征，注重因“人”開展活動。 

    “你看，這是不是漢畫石像‘紡織圖’？”“老師，這是徐州淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館吧！”“找到了，郵票上的是李可染故居”……每年，徐州市集郵協(xié)會都會聯(lián)系小學(xué)，組織開展“尋找郵票上的徐州”主題課外活動，既鍛煉了孩子們的身體，又增長了他們的見識，并贏得了老師和家長對集郵的支持。“我們把集郵活動辦成夏令營模式，孩子們都很感興趣。”徐州郵協(xié)副秘書長胡志立介紹說，“對于表現(xiàn)出色的孩子，我們還用郵品進(jìn)行獎勵，成本并不高，但很受歡迎。” 

    在中學(xué)，徐州郵協(xié)除舉辦各種主題的集郵征文活動外，還面向家長宣傳“送壓歲錢不如送郵票”的觀念。在大學(xué)，則籌建集郵協(xié)會，甚至促成集郵選修課的開辦。徐州師范大學(xué)原工會主席、現(xiàn)徐州郵協(xié)青少年集郵工作委員會主任張順溥介紹說，在郵協(xié)的推動下，徐州師大自2005年起就開辦了集郵選修課——由老師自制多媒體課件教學(xué)，每周2節(jié)，共30個課時，開辦至今已結(jié)課800多人。2011年，郵協(xié)還借助建黨90周年這一重大題材，與徐州師大聯(lián)手舉辦紅色祝福郵展，吸引了數(shù)千名師生參觀。郵展結(jié)束那天，有些參觀的學(xué)生還一個勁兒地提意見，“再延長一點點參觀時間就好了”。 

    除了選修課，校園郵協(xié)在高校校園文化建設(shè)方面也發(fā)揮著重要作用。如今，徐州師大、徐州礦業(yè)大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院、徐州建筑學(xué)院、徐州工程學(xué)院等高校均成立了校園郵協(xié)。其中，數(shù)礦大校園郵協(xié)的影響力最大，其成員最多時達(dá)到300多人，活動經(jīng)費得到校團(tuán)委專項支持。“現(xiàn)代大學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)集郵，加上學(xué)分制的保證、學(xué)校的引導(dǎo)，能夠吸引大學(xué)生主動學(xué)習(xí)集郵并喜愛集郵，其中不少佼佼者就可能會將集郵作為其終身愛好。”胡志立說。事實上，在各種郵展和集郵活動中，尤其在許多集郵報刊上，外語水平較高、翻譯能力較強(qiáng)、喜歡寫作的大學(xué)生集郵者已經(jīng)嶄露頭角。 

    抓住機(jī)遇 壯大發(fā)展 

    令人可喜的是，江蘇省集郵公司有數(shù)據(jù)顯示：2011年，江蘇省集郵協(xié)會會員中，僅通過繳納會費而被登記在冊的青少年會員已達(dá)2.45萬人，比上一年增長了8.3%。 

    “集郵作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要部分。”江蘇省集郵公司經(jīng)理蔣蘇平說，“近年來，我們積極融入文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將青少年集郵會員數(shù)增長作為郵協(xié)工作的一個重要內(nèi)容，著力營造集郵氛圍，培養(yǎng)后備集郵力量。”據(jù)悉，2011年，江蘇省郵協(xié)已建成青少年集郵組織285個，全國青少年集郵示范基地14個，并在100所中小學(xué)校開設(shè)集郵第二課堂。其中，蘇州景范中學(xué)更因自編集郵教材而成為全省樣板。 

    “業(yè)余時間集郵，確實能拓展知識面。”邢建旭現(xiàn)身說法，“比如我搜集國外郵票，就必須熟悉相關(guān)英語；搜集歷史、地理、生物等題材郵票，也要了解相關(guān)背景知識。” 

    集郵界也普遍認(rèn)為，文化產(chǎn)業(yè)方興未艾之際，不應(yīng)目光短淺，只看到郵品投資價值，更應(yīng)探尋集郵文化的深層次領(lǐng)域。積極融入文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)集郵隊伍特別是青少年集郵隊伍的壯大和穩(wěn)定，才能重現(xiàn)集郵的繁榮景象。對此，社會各界特別是郵政企業(yè)，應(yīng)想方設(shè)法為青少年集郵提供便利。 

    比如多發(fā)行青少年題材郵品。盡管我國也曾發(fā)行過《安徒生童話》等題材郵票，但總體看來，題材和數(shù)量都很有限，且涉及范圍較窄，設(shè)計和印制也缺乏吸引力。因此，應(yīng)更注重適合青少年特點，并考慮青少年的經(jīng)濟(jì)能力。比如多出版青少年集郵讀物。目前，我國尚無一份正式的青少年集郵報刊，適合青少年閱讀的集郵圖書也是鳳毛麟角。對此，應(yīng)舍得下本錢、花工夫。此外，可借鑒香港郵政的做法：2004年舉辦“小熊穿新衣”郵票設(shè)計比賽，2006年發(fā)行了相關(guān)郵票；2009年舉辦“童眸看香港”郵票設(shè)計比賽，2010年發(fā)行了相關(guān)郵票。這不僅激發(fā)了青少年的自豪感，而且調(diào)動了青少年參與集郵活動的興趣。